Development of coordination abilities of special medical groups students in physical education process

E. N. Dotsenko

Abstract


Purpose. To analyze the problem of motor abilities development and health of students of special medical group in the process of physical education in technical universities. Determine the major factors, characteristics, and the relationship of physical development, physical fitness and coordination abilities of female students in special medical group. Establish regularities in precise movements mastering of different coordination structure and develop model characteristics of the relationship of coordination abilities and motor characteristics of students in special medical group. To substantiate and verify efficiency of coordination abilities development method of female students with regard to their functional status in the course of physical education in higher school. Methodology. Theoretical and methodological argument, characteristic of the experimental program in physical education teaching process of students in special medical group was shown. Findings. Research is to develop the training content in special medical groups with the use of coordinating elements and exercises to enhance the motor abilities of female students. Their influence on the level of physical development, functional training, as well as regularities in mastering and movement control of different coordinating structure at the female students of special medical group was studied. The comparative characteristic of female students athletic ability in the dynamics of the educational process, differentiated into groups according to nosology was presented. The criterion of spare capacities upgrade of the motor system in controlling the movements of different coordination structure was determined. Originality. The method of coordination abilities development of female students in special medical group, that aims on the formation and correction of motor control system of different coordination structure, a sense of body position and its individual parts in space, improving kinesthesia was introduced for the first time. The effect of the experimental program to the level of development and the relationship of coordination abilities and criteria of spare capacities in exact motions system control were determined. Practical value. To develop the content of training in special medical groups using the coordination exercises and elements to enhance the motor abilities of female students. Organizational and methodological aspects of holding trainings in special medical group with a load for students with different variations in health status were improved. The mathematical model describing the movements, including coordi nating students abilities in special medical group was developed. On the basis of developed indicators one can take into account the functional and physical fitness of students and form optimal regimes of motor activity for each nosologic group. It is especially important for the organization of educational process in universities physical education.


Keywords


coordination abilities; female students; special medical group; movement qualities; relationships; models

References


Bernshteyn N.A. O postroyenii dvizheniy [About movements building]. Moscow, Medgiz Publ., 1947. 255 p.

Golubev V.N. Problema vosstanovleniya funktsionalnykh rezervov v protsesse adaptatsii [Problem of functional reserves restoration in the adaptation process]. Vsesoyuznaya nauchnaya konferentsiya «Funktsionalnyye rezervy i adaptatsiya» [Proc. of All-Union Sci. Conf. «Functional reserves and adaptation»]. Кyiv, 1990, pp. 148-151.

Hryban H., Kutek T. Analiz stanu zdorovia studentiv vyshchykh navchalnykh zakladiv [Analysis of the university students’ health level]. Sportyvnyi visnyk Prydniprovia − Sports Bulletin of Prydniprovie, 2004, no. 7, pp. 130-132.

Grigoryeva V.N. Sostoyaniye zdorovya studentok kak sotsialnaya problema [Female students health level as a social problem]. Materialy mezhdunarodnoy nauchnoy konferentsii «Na puti k grazhdanskomu obshchestvu: problemy molodezhi XXI veka» [Proc. of Int. Sci. Conf. «On the way to civil society: problems of youth in XXI century» ]. Saint Petersburg, SPbGUEF Publ., 2003, pp. 213-214.

Drozd O.V. Fizychnyi stan studentskoi molodi zakhidnoho rehionu Ukrainy ta yoho korektsiia zasobamy fizychnoho vykhovannia. Avtoreferat Diss. [Physical state of students in Western Ukraine and its correction by means of physical education. Author’s abstract]. Lutsk, 1998. 17 p.

Dubohai O.D., Zavatskyi V.Y., Korop Yu.O. Metodyka fizychnoho vykhovannia studentiv, vidnesenykh za stanom zdorovia do spetsialnoi medychnoi hrupy [Methodology of students physical education classified on health reasons to a special medical group]. Lutsk, Nadstyria Publ., 1995. 220 p.

Krutsevych T., Nesterenko O. Stavlennia studentok do predmeta «Fizychne vykhovannia» u vyshchykh navchalnykh zakladakh [Female students attitude to the "Physical Education" subject in higher education]. Sportyvnyi visnyk Prydniprovia − Sports Bulletin of Prydniprovie, 2004, no. 7. pp. 57-59.

Golubev V.N., Davidenko D.N., Mozzhukhin A.S., Shabanov A.I. Otsenka funktsionalnykh rezervov v sisteme upravleniya dvizheniyem [Evaluation of functional reserves in motion control]. Sistemnyye mekhanizmy adaptatsii i mobilizatsii funktsionalnykh rezervov organizma v protsesse dostizheniya vysshego sportivnogo masterstva [System mechanisms of adaptation and mobilization of functional reserves in achieving high sportsmanship]. Leningrad, 1987, pp. 12-18.

Prysiazhniuk S.I. Biolohichnyi vik ta zdorovia studentskoi molodi [Biological age and students health]. Кyiv, Tsentr navch. lit-ry Publ., 2010. 294 p.

Tymoshenko O.V. Optymizatsiia profesiinoi pidhotovky maibutnikh vchyteliv fizychnoi kultury [Optimization of future teachers training of physical education]. Кyiv, NPU im. M.P. Drahomanova Publ., 2008. 421 p.

Filippov M.M., Yumasheva L.I. Vplyv navantazhen ozdorovchoho kharakteru na orhanizm studentok VNZ. Teoretyko-metodychni osnovy orhanizatsii fizychnoho vykhovannia molodi [Effect of physical activity on university female students. Theoretical and methodic foundations of organization of physical education for youth]. Lviv, Vyd-vo tsentr Lviv nats. un-tu im. I. Franka Publ., 2008. 200 p.

Starosta W. Koncepcja rozwijania zdolności motorycznych i nauczania techniki w treningu sportowym dzieci i młodzieży. Kierunki doskonalenia treningu i walki sportowej – diagnostyka, 2004, no. 7. pp. 43-48.

Pilicz S., Przeweda R., Dobosz J., Nowacka-Dobosz S. Punktacja sprawnooeci fizycznej m£odzie y Polskiej. Warszawa, 2005. 137 p.


GOST Style Citations


1. Бернштейн, Н. А. О построении движений / Н. А. Бернштейн.− М. : Медгиз, 1947. − 255 c.

2. Голубев, В. Н. Проблема восстановления функциональных резервов в процессе адаптации / В. Н. Голубев // Всесоюз. науч. конф. «Функциональные резервы и адаптация». − К., 1990. − С. 148–151.

3. Грибан, Г. Аналіз стану здоров’я студентів вищих навчальних закладів / Г. Грибан, Т. Кутек // Спорт. вісн. Придніпров’я. – 2004. − № 7. – С. 130–132.

4. Григорьева, В. Н. Состояние здоровья студенток как социальная проблема / В. Н. Григорьева // На пути к гражданскому обществу: проблемы молодежи XXI века : материалы междунар. науч. конф. – СПб. : Изд-во СПбГУЭФ, 2003. − С. 213–214.

5. Дрозд, О. В. Фізичний стан студентської молоді західного регіону України та його корекція засобами фізичного виховання : автореф. дис. … канд. наук з фіз. виховання : 24.00.02 / О. В. Дрозд ; Луцький нац. техн. ун-т. – Луцьк, 1998. – 17 с.

6. Дубогай, О. Д. Методика фізичного виховання студентів, віднесених за станом здоров’я до спеціальної медичної групи : навч. посіб. / О. Д. Дубогай, В. Й. Завацький, Ю. О. Короп. – Луцьк : Надстир’я, 1995. – 220 с.

7. Круцевич, Т. Ставлення студенток до предмета «Фізичне виховання» у вищих навчальних закладах / Т. Круцевич, О. Нестеренко // Спорт. вісн. Придніпров’я. – 2004. − № 7. – С. 57–59.

8. Оценка функциональных резервов в системе управления движением / В. Н. Голубев, Д. Н. Давиденко, А. С. Мозжухин и др. // Системные механизмы адаптации и мобилизации функциональных резервов организма в процессе достижения высшего спортивного мастерства : сб. науч. тр. − Л., 1987. − С. 12–18.

9. Присяжнюк, С. І. Біологічний вік та здоров’я студентської молоді : навч. посіб. / С. І. Присяжнюк. – К. : Центр навч. літ-ри, 2010. – 294 с.

10. Тимошенко, О. В. Оптимізація професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури : монографія / О. В. Тимошенко. – К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2008. – 421 с.

11. Філіппов, М. М. Вплив навантажень оздоровчого характеру на організм студенток ВНЗ / М. М. Філіппов, Л. І. Юмашева // Теоретико-метод. основи орг. фіз. виховання молоді. – Л. : Видав. центр Львів нац. ун-ту ім. І. Франка, 2008. – 200 с.

12. Punktacja sprawnooeci fizycznej m£odzie¯y Polskiej / S. Pilicz, R. Przewêda, J. Dobosz et al. − Warszawa, 2005. − 137 p.

13. Starosta, W. Koncepcja rozwijania zdolności motorycznych i nauczania techniki w treningu sportowym dzieci i młodzieży / W. Starosta // Kierunki doskonalenia treningu i walki sportowej – diagnostyka. – A WF w Warszawe. – 2004. – № 7. − P. 43−48.



DOI: https://doi.org/10.15802/stp2013/17979

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 

ISSN 2307–3489 (Print)
ІSSN 2307–6666 (Online)